• Un membro designato del comitato di QA funge da Inclusion & Diversity Officer, responsabile del monitoraggio e della valutazione dell'inclusività, dell'accessibilità e della partecipazione paritaria a tutte le attività e ai risultati del progetto.
• Le valutazioni periodiche sono condotte in linea con le riunioni di progetto (TPM) per garantire il costante rispetto degli obiettivi di inclusione e diversità.
• L'inclusione e la diversità rimangono un tema continuo per il dialogo tra i partner del progetto, offrendo opportunità per lo scambio di migliori pratiche, condividere esperienze e affrontare congiuntamente le sfide durante tutto il ciclo di vita del progetto.

• Comunicazione inclusiva: accessibile, di facile comprensione, culturalmente sensibile, accessibilità multilingue, piattaforma digitale accessibile, linguaggio neutro sotto il profilo del genere, tono neutro e rispettoso, ecc.
• Sensibilità di genere & uguaglianza: equilibrio di genere in tutte le attività del progetto, consapevolezza della diversità, evitare stereotipi di genere nei contenuti formativi, pari opportunità di partecipazione a formazioni, eventi, ecc.
• Equilibrio geografico & Inclusione rurale: zone rurali, regioni periferiche e comunità locali sottorappresentate.
• Coinvolgimento dei gruppi economicamente svantaggiati: persone provenienti da contesti e backgrouind economicamente svantaggiati.

• Governance, responsabilità e integrazione istituzionale
• Cultura organizzativa inclusiva e condizioni di lavoro eque
• Attuazione inclusiva delle attività del progetto e pari partecipazione
• Accessibilità dei risultati, inclusione digitale e comunicazione inclusiva
• Partecipazione, sensibilizzazione e visibilità dell'inclusione
• Etica, correttezza e riflessione continua

• Nomina di un responsabile dell'inclusione a livello del programma Erasmus+
• Istituzione dell'ufficio per l'inclusione e il sostegno psicologico
• Adozione di un piano per la parità di genere
• Integrazione della diversità, dell'inclusione e dell'etica nel manuale di conformità interno e nelle riunioni periodiche del progetto
• Integrazione dell'inclusione nella leadership, nella cultura organizzativa e nel processo decisionale operativo

L'inclusione e la diversità sono integrate nelle strutture di governance, nelle norme interne e nei processi decisionali piuttosto che trattate come una preoccupazione informale o occasionale.

• Ambiente di lavoro non discriminatorio e rispettoso, riconoscimento delle circostanze individuali, modalità di lavoro flessibili e attenta considerazione dei carichi di lavoro e delle capacità nell'assegnazione dei compiti
• Forte approccio basato sulla pratica attraverso flussi di lavoro flessibili, apprendimento tra pari, gestione trasparente del carico di lavoro e diversi canali di comunicazione su misura per le diverse preferenze di lavoro e livelli di fiducia digitale
• Le strutture di sostegno istituzionale contribuiscono a garantire che le esigenze individuali non siano affrontate come questioni private, ma come parte di una cultura più ampia di sostegno e inclusione.

L'inclusione a livello di consorzio inizia con la cultura lavorativa interna delle organizzazioni partner. Una collaborazione interna equa, rispettosa e adattabile crea una base più solida per processi di progetto inclusivi.

• Opportunità di partecipazione a basse barriere, formati di riunione accessibili come la partecipazione online e ibrida, una pianificazione flessibile dei viaggi e l'uso di riserve di tempo per adattarsi a diversi ritmi di lavoro e circostanze personali
• Concentrarsi sul sostegno ai portatori di interessi con minori opportunità e sull'individuazione degli ostacoli che possono impedire la parità di accesso alla partecipazione
• Pratiche di collaborazione adattabili e ambienti di lavoro digitali inclusivi che facilitano la partecipazione in diversi contesti

La parità di partecipazione non è intesa come mero accesso formale; richiede inoltre adattabilità pratica nella progettazione della mobilità, delle riunioni, delle attività di apprendimento, della comunicazione e delle scadenze.

• Approccio di progettazione basato sull'accessibilità in linea con gli standard WCAG, uso di testo alternativo, contrasto cromatico, supporto multilingue e localizzazione, ottimizzazione della larghezza di banda ridotta, scrittura UX chiara e inclusiva e pratiche di progettazione rispettose della privacy
• Uso di una comunicazione chiara e accessibile, prevenzione di un linguaggio inutilmente complesso e uso di un linguaggio inclusivo e sensibile alla dimensione di genere nei materiali del progetto
• Comunicazione legata all'inclusione più visibile e accessibile attraverso canali orientati agli studenti e riconoscibili come podcast e piattaforme mediatiche universitarie

L'inclusione si applica non solo alla partecipazione alle attività, ma anche alla qualità, all'accessibilità e alla portata dei risultati del progetto e alla comunicazione rivolta al pubblico.

• Inclusione promossa attraverso il coinvolgimento attivo degli studenti, la visibilità peer-led e la regolare sensibilizzazione (ad esempio, il progetto Academic Inclusion, episodi di podcast dedicati all'inclusione degli studenti)
• I temi dell'inclusione vengono regolarmente affrontati negli incontri di progetto e promuovendo una collaborazione attenta alla diversità con i partner e le parti interessate.
• Prospettiva partecipativa attraverso test inclusivi degli utenti e la raccolta attiva di feedback da diversi gruppi di utenti

La comprensione dell'inclusione da parte del consorzio va oltre le procedure interne e i meccanismi di sostegno. L'inclusione è anche considerata un tema per il dialogo, l'apprendimento, la visibilità e la titolarità condivisa.

• Un quadro etico chiaro attraverso il suo approccio di tolleranza zero alla discriminazione, alle molestie e all'abuso di potere, nonché l'enfasi sul trattamento rispettoso delle differenze culturali e dei confini personali
• L'accento sulla privacy, l'equità e le pratiche non distorte in materia di dati, in particolare negli ambienti digitali
• Inclusione basata su dati concreti attraverso la raccolta di dati sulla salute mentale degli studenti e l'uso dei risultati per riflettere sull'adeguatezza delle misure di sostegno e delle risposte istituzionali

L'inclusione è legata non solo ai valori, ma anche alla responsabilità, alla protezione e all'apprendimento. Il consorzio ha il potenziale per monitorare in modo significativo l'inclusione e adattare le sue pratiche in risposta a ostacoli effettivi o esigenze emergenti.

• Il consorzio dimostra una comprensione ampia, pratica e sempre più sistemica dell'inclusione e della diversità
• Il consorzio affronta l'inclusione in modo multidimensionale
• Il consorzio beneficia di una forte complementarità dei punti di forza dei partner
• L'inclusione si riflette nelle attività, nei risultati, nella comunicazione e nel coinvolgimento delle parti interessate

• L'inclusione e la diversità dovrebbero rimanere un punto di riflessione permanente nella gestione dei progetti e nella comunicazione con i partner
• Il consorzio dovrebbe coinvolgere attivamente i gruppi destinatari nella definizione delle attività, nell'individuazione degli ostacoli e nell'orientamento dei miglioramenti.
• Il consorzio dovrebbe mantenere una forte attenzione all'accessibilità dei risultati, in particolare dei risultati digitali e della comunicazione.
• Gli sforzi congiunti dovrebbero continuare a sviluppare un approccio condiviso a livello di consorzio basato su punti di riferimento comuni, un monitoraggio regolare e un dialogo costante con i partner.